بررسی تأثیر تمرینات شناختی بر فرآیندهای شناختی، کارکرد جسمانی و قدرت تصمیم‌گیری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانش آموخته کارشناسی ارشد آسیب شناسی ورزشی و تمرینات اصلاحی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

2 استادیار گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران

3 استادیار دانشکده علوم ورزشی دانشگاه صنعتی شاهرود

10.22091/frs.2026.15830.1159

چکیده

هدف
هدف از این پژوهش مقایسه اثر یک دوره تمرینات‌شناختی بر قدرت تصمیم‌گیری و عملکرد عصبی‌شناختی و جسمانی افراد سالم و ناتوان جسمی است.
روش پژوهش
جامعه‌آماری پژوهش شامل کلیه مردان بزرگسال سالم و ناتوان جسمی 35 تا 55 سال شهرستان شهرکرد در سال 1404 بود. نمونه‌آماری تحقیق شامل 30 نفر به صورت نمونه‌گیری هدفمند و در دسترس انتخاب و در دو گروه سالم (15 نفر) و ناتوان جسمی (15 نفر) می‌باشد. در مرحله پیش آزمون از هر دو گروه سالم و ناتوان جسمی پیش‌آزمون اندازه‌گیری پرسشنامه استاندارد قدرت تصمیم‌گیری جانسون و همکاران(۲۰۰۹)، تست رنگ و کلمه استروپ، پرسشنامه استاندارد بهبود وضعیت فیزیکی لیندنبرگ و پرسشنامه استاندارد ناتوانی جسمی رولند و موریس گرفته شد. سپس هر دو گروه به مدت 16 جلسه (4 هفته 4 جلسه‌ای) وارد دوره مداخلاتی که شامل پروتکل تمرینات‌شناختی از طریق نرم‌افزار رایانه‌ای Captain's Log بود، شدند. پس از اتمام دوره مداخلات، مرحله پس‌آزمون مجدداً با همان روش و شرایط مرحله پیش آزمون تکرار شد و داده‌ها جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل آماری با استفاده از آزمون‌ تحلیل‌واریانس چندمتغیره و آزمون تعقیبی بونفرونی از طریق نرم افزار آماری SPSS26 صورت پذیرفت.
یافته‌ها
نتایج نشان‌داد تمرینات شناختی باعث بهبود معنادار در تمام متغیرهای مورد مطالعه(قدرت تصمیم‌گیری، دقت تصمیم‌گیری، به‌هنگام بودن تصمیم‌گیری، عملکرد عصبی-شناختی و عملکرد جسمانی) در هر دو گروه شده است.
نتیجه گیری
تمرینات شناختی ابزاری کارآمد برای بهبود عملکرد است، اما اثربخشی آن در افراد سالم به دلیل سلامت بیشتر سیستم عصبی و ظرفیت بالاتر، محسوس‌تر است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

Investigating the Impact of Cognitive Exercises on Cognitive Processes, Physical Function, and Decision-Making Ability

نویسندگان [English]

  • mohammad zamani 1
  • javad MoradiChaleshtori 2
  • navid kalani 3
1 Islamic Azad University
2 Department of Physical Education and Sport Sciences, Shahrekord Branch,
3 Shahrood University
چکیده [English]

Objective: The purpose of this comparison is to examine the effect of a course of cognitive training on decision-making ability and neurocognitive and physical performance of healthy and physically disabled individuals.
Methods: The study population included all healthy and physically disabled adult men aged 35 to 55 years in Shahrekord city in 2025. The study sample included 30 people selected through purposive and accessible sampling and divided into two groups: healthy (15 people) and physically disabled (15 people). In the pre-test phase, both healthy and physically disabled groups were given a pre-test measuring the standard decision-making power questionnaire of Johnson et al. (2009), Strop color and word test, Lindenberg standard physical condition improvement questionnaire, and Roland and Morris standard physical disability questionnaire. Then, both groups entered the intervention period for 16 sessions (4 weeks, 4 sessions) that included a cognitive training protocol through the Captain's Log computer software. After the intervention period, the post-test phase was repeated again with the same method and conditions as the pre-test phase and data were collected. Statistical analysis was performed using multivariate analysis of variance and Bonferroni post-hoc test through SPSS26 statistical software.
Results: The results showed that cognitive training caused significant improvements in all studied variables (decision-making power, decision-making accuracy, decision-making timeliness, neurocognitive function, and physical function) in both groups.
Conclusion: Cognitive training is an effective tool for improving performance, but its effectiveness is more noticeable in healthy individuals due to their greater nervous system health and higher capacity.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Cognitive exercises
  • decision-making ability
  • neurocognitive function

مقاله های زودآیند، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از تاریخ 30 مرداد 1405
  • تاریخ دریافت: 12 اردیبهشت 1405
  • تاریخ بازنگری: 08 مرداد 1405
  • تاریخ پذیرش: 30 مرداد 1405
  • تاریخ انتشار: 30 مرداد 1405